浙江大學(xué)哲學(xué)學(xué)士，新加坡國(guó)立大學(xué)HR碩士，曾擔(dān)任CHRME國(guó)際HR執(zhí)行官與英國(guó)JAC國(guó)家咨詢亞洲公司HR主管，2004年成為美國(guó)教育基金會(huì)成員并從事留學(xué)申請(qǐng)。入行逾十年，學(xué)生遍布全球，Choo老師一直堅(jiān)持拒絕流程化的申請(qǐng)服務(wù)，通過(guò)科學(xué)的方法將自己多年來(lái)累積的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)歸納，希望給每學(xué)生一條目的明確、契合學(xué)生個(gè)性的道路。

賓夕法尼亞大學(xué)工程物理碩士、沃頓商學(xué)院MBA，UCLA動(dòng)力學(xué)與控制專業(yè)博士，UCB動(dòng)力學(xué)與控制專業(yè)博士后。在美國(guó)學(xué)習(xí)、生活數(shù)十年后，Sze博士帶著自己對(duì)教育的熱忱加入了愛(ài)德思，不斷的用著自己無(wú)與倫比的專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給更多的孩子提供最具有建設(shè)意義的咨詢服務(wù)。

加拿大麥吉爾大學(xué)MBA，加拿大蒙特利爾大學(xué)高等商學(xué)院中國(guó)負(fù)責(zé)人，加拿大國(guó)際教育中心中國(guó)首席代表。日本及加拿大的留學(xué)經(jīng)歷讓Johnny老師對(duì)于日本和加拿大都有著非常深入的了解，多年的美國(guó)申請(qǐng)經(jīng)歷亦讓他更好的熟悉了美國(guó)。為了幫助學(xué)生尋求最適合自己的教育，Johnny老師一直在路上和學(xué)生們一起努力著。

以優(yōu)異成績(jī)獲得英國(guó)考文垂大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言教育碩士學(xué)位，擅長(zhǎng)邏輯思考和理性分析，在外求學(xué)的經(jīng)歷堅(jiān)定了Chloe老師做教育的決心，相信每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，不斷的幫助學(xué)生們找到自己的突破口，克服成長(zhǎng)過(guò)程中的困難，提升自己各方面的能力。是孩子們申請(qǐng)道路上最信任的朋友，歷年來(lái)協(xié)助學(xué)生們拿到了諸多名校的offer。

麥吉爾大學(xué)社會(huì)學(xué)碩士。Chu老師熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)歷史，對(duì)各種文化都有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解。善于將學(xué)生的個(gè)人特色與申請(qǐng)科學(xué)的結(jié)合，幫助學(xué)生們更好的梳理自己的申請(qǐng)材料，讓學(xué)生們不斷打破低分錄取的可能。